Un recorrido por el Seminario

En esta publicación pretendo compartir mediante un prezzi el camino que fuimos construyendo en base a los contenidos trabajados en el espacio curricular: TIC y la enseñanza en el nivel primario en el corriente año.

Software - Tarjetas con historias

Aquí les presento una selección de Software educativo de aplicación, tecnología llena. El mismo esta creado para aplicarlo en Lengua y pensado para trabajar con alumnos entre segundo y tercer grado.

La actividad consiste en que los alumnos deben observar imágenes y ordenarlas cronológicamente para luego escribir una historia a partir de la secuencia.

Software - ¿Dónde va?

En la próxima presentación se podrá ver una selección de Software educativo de aplicación, tecnología llena. Eta pensado para aplicarlo en Matemática y destinado para trabajar con primer grado.
El propósito de la actividad es que los alumnos reconozcan y ordenen elementos en forma creciente y decreciente.

WebQuest: El agua

En el siguiente espacio se presentara una propuesta de trabajo desde una WebQuest, la misma esta dirigida para cuarto grado para desarrollar en el área curricular: Ciencias Naturales.

Literatura: Etapa del Posmodernismo

Este trabajo fue desarrollado en el área curricular: Literatura En el podrán obtener información a cerca de la etapa del Posmodernismo de acuerdo a la literatura de la etapa. El trabajo cuenta con una breve caracterización de la etapa, puntos de vista de autores como: David Riesman, Alfonzo de Toro y algunos aportes de otros autores y otras cosas referidas a la etapa.

TELEVISÓN, AUDIENCIA Y SUS TENDENCIAS CON LA ESCUELA por BELEN IGARZABAL

Instituto Superior de Formación Docente Nuestra Sra. de Fátima.

Unidad Curricular: Lenguaje Digital y Audiovisual. 

A través de esta presentación veremos la importancia que se le da a las tecnologías, pero sobretodo a la televisión. 

El punto principal "comprender a la televisión para integrarla a la educación"

Etnorafia: TRABAJO DE CAMPO - por ELSIE ROCKWELL


Instituto Superior de Formación Docente Nuestra Sra. de Fátima.

Unidad Curricular: Lenguaje Digital y Audiovisual. 

El trabajo de campo es una metodología de investigación muy relacionada con la etnografia, el cual es un trabajo especifico para la construcción de conocimientos sobre fenómenos de la vida socia. En el trabajo de campo el proceso central es la observación constante, lo cual es fuente de mucha información,